Für Bildungseinrichtungen

Für Schulen & Unis

Eine intensive, transformative Lernerfahrung.

Was wir Schulen bieten

Was wir Schulen bieten

✓ Erfahrungsbasiertes Lernen statt Theoriewissen
✓ Ein interaktives Format für Abwechslung im Schulalltag
✓ Lehrplanbezug: Sekundarstufe 1 & Sekundarstufe 2
✓ Vermittlung von Systemdenken und globalem Verständnis
✓ Eine pädagogisch fundierte und empirisch evaluierte Lernumgebung für Persönlichkeitsbildung

Schüler:innen lernen

Schüler:innen lernen

✓ vielfältige Lebenskompetenzen
✓ Selbstorganisiert und lösungsorientiert zu handeln
✓ Empathie & Kooperation
✓ Umgang mit Veränderung, Frustration & Druck
✓ angesichts der Klimakrise zuversichtlich und engagiert zu bleiben

Beispiele für Lehrplanbezüge

Vogelperspektive auf das Weltklimaspiel-Spielbrett mit Figuren und Karten

Bildung (BNE) für nachhaltige Entwicklung:

Förderung von Gestaltungskompetenzen im Sinne der Agenda 2030  (SDGs). Die Simulation verzahnt ökologische, soziale und ökonomische Dimensionen und macht die Notwendigkeit der Abwägung bei Zielkonflikten direkt erfahrbar. 

Nahaufnahme des Weltklimaspiel-Spielbretts mit Spielelementen und Länderkarte

Wirtschafts- und Verbraucher:innenbildung

Anwendung von Budgetverantwortung und  Investitionsentscheidungen. Die Teilnehmenden analysieren Opportunitätskosten und die Lenkungseffekte von Finanzinstrumenten (z. B. CO₂-Bepreisung, Förderwesen, Green Finance). 

Spielfigur in Form einer Faust auf dem Weltklimaspiel-Spielbrett

Politische Bildung

Erlebbarmachung von Demokratie als komplexer Aushandlungsprozess. Stärkung der  Ambiguitätstoleranz bei Interessenkonflikten sowie Förderung der politischen Urteilskraft auf Basis von Menschenrechten und Rechtsstaatlichkeit. 

Zwei Personen stehen über das Weltklimaspiel-Spielbrett gebeugt

Bildungs-, Berufs- und Lebensorientierung

Das Spiel bietet Einblicke in zukunftsrelevante Berufsfelder. Durch das Einnehmen professioneller Rollen erkunden Schüler:innen ihre Interessen und Stärken (‚Career Management Skills‘) und stärken ihre Entscheidungskompetenz. 

Zwei junge Menschen zeigen auf das Weltklimaspiel-Spielbrett

Reflexive Geschlechterpädagogik und Gleichstellung

Analyse der Wechselwirkung zwischen Bildungschancen (insb. für Frauen im Globalen Süden), demografischer Entwicklung und Klimaschutz auf Basis realer Datenmodelle und aktueller Entwicklungen.

Älterer Mann und junge Frau arbeiten gemeinsam an einem Laptop

Informatische Bildung und Medienbildung

Anwendungsorientierte Nutzung digitaler Simulationen (System Dynamics). Förderung eines kritischen Verständnisses für die Aussagekraft sowie die Grenzen von Datenmodellen und Algorithmen. 

Lächelnder Mann mit langen grauen Haaren vor hellem Hintergrund

Einfach ein super-cooles Spielerlebnis – ganz abgesehen vom Transfer der Inhalte und Skills beim Spielen.

Michael Fleck,
Direktor WMS/RG/ORG Antonkriegergasse

Innovatives Bildungsformat

Das Weltklimaspiel eignet sich als Format für:

 

Vertiefungsmodule im Unterricht
Als interaktive Ergänzung zu bestehenden Lehrplänen mit klaren Lehrplanbezügen (z. B. Geografie, Wirtschaft, Ethik, Politische Bildung, Biologie, Technik).

 

Projektwochen
Als intensives, mehrtägiges Lernformat mit Raum für Reflexion, Beteiligung und Perspektivenvielfalt.

Innovatives Bildungsformat

Das Weltklimaspiel eignet sich als Format für:

 

Vertiefungsmodule im Unterricht
Als interaktive Ergänzung zu bestehenden Lehrplänen mit klaren Lehrplanbezügen (z. B. Geografie, Wirtschaft, Ethik, Politische Bildung, Biologie, Technik).

 

Projektwochen
Als intensives, mehrtägiges Lernformat mit Raum für Reflexion, Beteiligung und Perspektivenvielfalt.

Bist du am Weltklimaspiel für deine Bildungseinrichtung interessiert?

Wir stellen Schulen, die sich die Durchführung des Spiels nicht leisten können, ein Exemplar kostenlos zur Verfügung. Die Zuteilung hängt vom verfügbaren Jahresbudget ab.

Voraussetzung: Mindestens zwei Personen aus deiner Einrichtung müssen als Spielleiter:in geschult sein.